ФГОС

Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 286 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования"

Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"

План обеспечения методической поддержки педагогов при переходе на обучение по новым ФГОС НОО и ООО на 2021-2022 год

Положение о рабочей группе по введению и реализации ФГОС начального и основного общего образования

Дорожная карта мероприятий по обеспечению перехода на новые ФГОС НОО,ФГОС ООО на 2021-2027

Состав рабочей группы по обеспечению перехода на обучение по ФГОС НОО и ФГОС ООО

Методическая поддержка по обеспечению перехода на обучение по ФГОС НОО и ООО

https://fgosreestr.ru/

https://instrao.ru/prog

https://edsoo.ru/Primernie_rabochie_progra.htm

      Внедрение ФГОС НОО и ФГОС ООО с 01.09.2022 г.

     Министерством просвещения утверждены новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно). Обновлённая редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников. Именно с 1 сентября 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой школе, а обучающиеся, которые будут приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году, будут учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по новым ФГОС с согласия их родителей (законных представителей).

ФГОС третьего поколения предполагает:

1.     Уменьшение объема академических часов и организация обучения в режиме 5-дневной учебной недели.

2.     Исключение из состава обязательных учебных предметов второго иностранного языка.

3.     Вариативность возможности изучения родного (русского) языка и родной (русской) литературы.

4.     Более конкретные и единые требования к результатам обучения обеспечат системное и гармоничное развитие личности обучающегося, освоение им знаний, компетенций, необходимых как для жизни в современном обществе, так и для успешного обучения на следующем уровне образования, а также в течение жизни.

Благодаря новым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.